jueves, 31 de mayo de 2012
martes, 29 de mayo de 2012
Arguiñano: texto argumentativo oral
Os dejo un vídeo en el que el popular cocinero Carlos Arguiñano reflexiona mientras cocina sobre la situación de crisis que vivimos en España, ofrece algunos datos sobre su experiencia vital y aconseja a los jóvenes qué es lo mejor que podrían hacer en esta situación.
1. Tipo de texto.
2. Función de lenguaje principal y otras funciones secundarias.
3.Tema
4. Estructura y resumen
5. Tesis principal
6. Argumentos
7. Otras ideas.
8. Opinión personal
miércoles, 28 de marzo de 2012
Texto para comentar: ¿Por qué haré huelga el 29-M?
Querido alumnado:
Haré huelga porque, desde hace meses, el gobierno valenciano no atiende su obligación de proveer los recursos necesarios para que la enseñanza funcione adecuadamente: no solo se retrasa en los pagos para el mantenimiento de los centros, no paga las becas de comedor, retira las subvenciones para avanzar en la gratuidad de la enseñanza, no sustituye al profesorado interino. Al mismo tiempo, continúa derrochando el dinero público y no se actúa de manera ejemplar contra las prácticas de corrupción, como ponen de relieve los numerosos casos que hay en los tribunales de justicia.
Os comunico que el día 29 de marzo todas las trabajadoras y trabajadores estamos convocados por los sindicatos a una huelga general. Muchas entidades sociales le dan soporte. También el alumnado está convocado a la huelga por las organizaciones sindicales de estudiantes. Se trata de una medida con la que manifestamos que estamos en contra de la reforma laboral decretada por el gobierno central y de los recortes que el gobierno valenciano ha realizado en los servicios públicos y en los salarios de los empleados públicos.
He analizado y me preocupa la situación laboral y política actual y, en consecuencia con la convocatoria, haré huelga el día 29. Se trata de una medida con la que manifiesto que estoy en contra de la reforma laboral decretada por el gobierno central y en contra de los recortes.
Haré huelga porque estoy convencido de que con los cambios radicales que la reforma laboral producirá en la contratación, la regulación de la jornada, las retribuciones y el despido de las personas asalariadas se producirán serios perjuicios en la calidad de vida de la mayoría y un empobrecimiento general de la sociedad que, inevitablemente, tendrá efectos muy negativos sobre los servicios públicos. Esta reforma nos afecta a todas y a todos.
Haré huelga porque estoy convencido de que con los cambios radicales que la reforma laboral producirá en la contratación, la regulación de la jornada, las retribuciones y el despido de las personas asalariadas se producirán serios perjuicios en la calidad de vida de la mayoría y un empobrecimiento general de la sociedad que, inevitablemente, tendrá efectos muy negativos sobre los servicios públicos. Esta reforma nos afecta a todas y a todos.
Lo que de momento se conseguirá con la reforma laboral es que sea más fácil y más barato despedir a quien ahora trabaja, tal y como ha reconocido el propio presidente del gobierno, que prevé que el paro aumentará el primer año de la reforma en 600.000 personas. A la larga, cuando se cree ocupación (si la economía mundial y, especialmente, la europea mejoran), lo que habrá ocurrido es que habrá desaparecido la protección laboral actual y la mayoría deberá trabajar con una mayor precariedad e inseguridad, con la jornada desregulada y sus salarios reducidos, y a merced de lo que dispongan los empresarios, entre otras cosas porque la capacidad de negociación de los sindicatos con la patronal habrá quedado muy debilitada. En definitiva, la mayoría de los trabajadores y trabajadoras tendrán peores condiciones laborales, especialmente los más jóvenes, cuando la riqueza del estado sea mayor que en el pasado.
Entiendo que con la huelga del día 29, el alumnado, las familias y el profesorado pueden renovar la unidad de acción contra los recortes que ha caracterizado hasta ahora a la comunidad educativa de muchos centros, en un ejercicio de solidaridad mutua que nos hará más fuertes como sociedad civil.
martes, 13 de marzo de 2012
domingo, 11 de marzo de 2012
Textos no literarios
Identifica la tipología textual de cada uno de estos textos: argumentativo, expositivo y narrativo.
TEXTO 1
La Biblioteca de Alejandría vuelve a alzarse a orillas del Mediterráneo, mil seiscientos años después de su desaparición, gracias a los esfuerzos económicos del Gobierno egipcio y de la UNESCO, y de un sinfín de países árabes y europeos empeñados en recuperar uno de los enclaves míticos de la Antigüedad. El próximo 24 de abril, tras siete años de construcción y más de mil quinientos millones de euros invertidos, se inaugurará la resucitada Biblioteca.
El País
TEXTO 2
No es casual que Madrid sea la sede de la II Asamblea de la ONU sobre Envejecimiento, que comienza hoy. España, con la tasa de fecundidad más baja del mundo y una de las más elevadas esperanzas de vida, llegará a 2050 con nueve millones de habitantes menos y será el más viejo del mundo, según los estudios demográficos. Este año doblará la tasa mundial, con un 44% de ciudadanos mayores de 60 años.
Las mejoras en nutrición y salud, y el descenso del número de hijos por mujer está provocando un envejecimiento mundial que afectará a la capacidad productiva y encarecerá la labor asistencial de los estados.
En el mundo desarrollado, el envejecimiento afecta al sostenimiento del sistema de pensiones, hasta el punto en que la Unión Europea se plantea retrasar la jubilación. Pero ni medidas de este tipo ni la influencia beneficiosa de los flujos migratorios son suficientes para frenar este proceso. Los gobiernos tienen la obligación de estimular la natalidad y fomentar decididamente políticas de ayuda a las familias.
El Mundo
TEXTO 3
La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo popularizada por la organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos generales responsables como el consumo responsable. Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente y específicamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados.
La primera erre consiste en reducir el consumo de bienes o de energía. Así, la reducción de la emisión de gases contaminantes, nocivos o tóxicos evitará la intoxicación animal o vegetal del entorno.
La segunda erre más importante se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente. Algunos ejemplos serían utilizar la otra cara de las hojas impresas o rellenar botellas.
Reciclar es la erre más popular debido a que el sistema de consumo actual ha preferido usar envases de materiales reciclables (plásticos y bricks, sobre todo), pero no biodegradables. De esta forma se genera empleo en el proceso. El vidrio y la mayoría de plásticos se pueden reciclar calentándolos hasta que se funden, y dándoles una nueva forma.
Wikipedia.
jueves, 1 de marzo de 2012
Peluquería y estética
Si os interesa la peluquería, la estética, la imagen personal, el maquillaje, etc. A través de esta entrada podemos compartir blogs, foros, webs, artículos, etc. que os puedan interesar.
Algunos ejemplos:
sábado, 25 de febrero de 2012
Comercio
Esta entrada nos servirá para ir añadiendo enlaces a webs, blogs, foros, redes sociales, cursos, documentos, etc. de utilidad para aquellas personas interesadas en el Comercio o en la creación de un propio negocio.
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